PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERBASIS TEORI KONSTRUKTIVISME DI PERGURUAN TINGGI

SkripsiYuk- Kami melayani Jasa Konsultasi  Skripsi tesis disertasi , Jasa Konsultasi Skripsi

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan kondisi pembelajaran bahasa Arab di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UIN SU) Medan; 2) mengembangkan model pembelajaran bahasa Arab berbasis teori konstruktivisme; dan 3) mengetahui tingkat validasi model pembelajaran bahasa Arab berbasis teori konstruktivisme. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model Four Ds yang terdiri dari: define, design, development dan diseminasi. Hasil penelitian menunjukkan (1) pembelajaran bahasa Arab di UIN SU Medan perlu banyak ditingkatkan karena 48,32% dosen bahasa Arab masih menggunakan pendekatan pembelajaran yang kurang mendorong mahasiswa untuk belajar secara aktif, kolaboratif, dan percaya diri. Dengan kata lain, proses pembelajaran masih berpusat pada guru. (2) Produk (Model Pembelajaran Bahasa Arab) yang dihasilkan adalah perangkat pembelajaran bahasa Arab berciri konstruktivisme, yang meliputi: Silabus, RPS dan Asesmen. (3) Ahli pembelajaran konstruktivisme dan pembelajaran bahasa Arab menilai produk dengan nilai rata-rata 3,37 (sangat baik).

Kami menyediakan konsultasi judul skripsi dan pembuatan skripsi baik secara online maupun offline. Jika anda berharap mendapatkan layanan tersebut dapat menghubungi kontak admin di website skripsiyuk.com.

Demikian abstrak skripsi dapat mengunduh file melalui tombol Download di bawah. bila anda sedang mengerjakan skripsi dan kebingungan, dapat menghubungi kami untuk konsultasi maupun pembuatan skripsi.