SkripsiYuk- Kami melayani Jasa Bimbingan Skripsi tesis disertasi , Jasa Konsultasi Skripsi, dan Analisis Data
Abstrak
Kemampuan berpikir kreatif saat ini sangat diperlukan oleh peserta didik karena memungkinkan peserta didik untuk menyelesaikan beragam masalah. Fakta dilapangan menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif peserta didik belum sesuai dengan yang diharapkan. Salah satu faktor penyebab permasalahan tersebut adalah pembelajaran yang kurang memberikan keleluasaan kepada peserta didik untuk memberdayakan potensi otak secara optimal, sedangkan pembelajaran saat ini kebanyakan hanya menekankan pada kemampuan berpikir otak kiri. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode penelitiannya adalah quasi eksperimen, dengan desain penelitian Posttest-Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian adalah seluruh kelas XI MIPA SMA Negeri 16 Bandar Lampung. Sampel dalam penelitian ini adalah XI MIPA 1 sebagai kelas eksperimen yang mendapat perlakuan model Brain Based Learning dan XI MIPA 3 sebagai kelas kontrol yang mendapat perlakuan dengan menggunakan model Dire ct Intruction. Berdasarkan analisis data menggunakan MANOVA, ditemukan hasil-hasil penelitian sebagai berikut. Pertama, model pembelajaran Brain Based Learning berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik kelas XI SMA Negeri 6 Bandar Lampung (F = 7,934; sig.<0,05)
Kami menyediakan konsultasi judul skripsi dan bimbingan skripsi baik secara online maupun offline. Jika anda berharap mendapatkan layanan tersebut dapat menghubungi kontak admin di website skripsiyuk.com.
Demikian abstrak skripsi dapat mengunduh file melalui tombol Download di bawah. bila anda sedang mengerjakan skripsi dan kebingungan, dapat menghubungi kami untuk konsultasi maupun bimbingan skripsi.
