Kumpulan Contoh Judul Skripsi Pendidikan Matematika

Skripsi Yuk adalah jasa pembuatan skripsi jurusan Pendidikan Matematika. Jika kamu adalah salah satu mahasiswa tingkat akhir yang terserang galau, karena judul skripsimu tidak kunjung ACC atau bingung menentukan judul skripsi.

Maka ada baiknya menyimak ratusan contoh judul skripsi yang terangkum dalam artikel Kumpulan Contoh Judul Skripsi Pendidikan Matematika 2019.

Jasa Skripsi Malang juga melayani beragam jurusan yang tersedia di berbagai kampus di Indonesia. Bagi kamu yang ingin mendapatkan layanan pembuatan dan bimbingan skripsi, silakan hubungi SkripsiYuk.com

  • PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING MODEL POLYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 12 XXX
  • Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Berbasis Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual (CTL) Materi Perbandingan Senilai dan Berbalik Nilai untuk Siswa Kelas VII
  • Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Berbasis Guided Discovery Berbantuan Kertas Berpetak Materi Keliling dan Luas Segiempat Kelas VII SMP Negeri 16 XXX
  • PENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DENGAN MEDIA MANIPULATIF
  • Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbasis Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMPN 7 XXX
  • PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) BERBASIS TEORI PERTUMBUHAN PEMAHAMAN MATEMATIS PIRIE KIEREN PADA MATERI FUNGSI LINIER KELAS X SMA/MA
  • Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Berbasis Discovery Learning pada Materi Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) untuk Siswa Kelas VII SMP ABC Kabupaten XXX
  • Identifikasi Pemahaman Materi Peluang SMP Kelas VIII Dengan Menggunakan Intelligent Tutoring System (ITS) Metode Bayesian Network
  • Proses Berpikir Kreatif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8 XXX dalam Menyelesaikan Masalah Open Ended Bangun Datar
  • Beban Kognitif Intrinsik Siswa Kelas XI IPA 1 SMAN ABC Tahun Pelajaran 2018/2019 dalam Menyelesaikan Masalah Matematika
  • PENGEMBANGAN MEDIA PLASTIK TRANSPARAN UNTUK PEMBELAJARAN TRANSFORMASI REFLEKSI UNTUK SMP KELAS IX SEMESTER 1
  • IDENTIFIKASI KESULITAN SISWA KELAS XI DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN TRIGONOMETRI BESERTA SCAFFOLDINGNYA
  • Pemberian tugas menulis untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis tertulis siswa kelas VIII SMPN 12 XXX pada Materi Teorema Pyhtagoras
  • Pengaruh Keaktifan Belajar, Kemandirian Dan Kreativitas Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IX SMP Negeri 26 XXX
  • Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Kontekstual.
  • EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION ( TAI ) DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA KELAS VIII-7 SMPN 1 XXX
  • PENGARUH LOCUS OF CONTROL, KONSEP DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII
  • Deskripsi Kesalahan Menyelesaikan Soal Cerita Materi Balok dan Prisma pada Siswa Kelas IX.3 SMP Negeri 26 XXX
  • Komparasi Hasil Belajar Matematika Siswa yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divitions Berbantuan Media Mistar Geser Bilangan Bulat dan Media Video Mistar Geser Pada Kelas VII SMP Negeri 30 XXX.
  • ANALISIS KESALAHAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PRINSIP PADA MATERI FUNGSI BERDASARKAN GAYA KOGNITIF SISWA
  • Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Segitiga Dan Segiempat Berdasarkan Prosedur Newman
  • PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BINJAI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS BERBANTUAN GEOGEBRA
  • IMPLEMENTATION OF PROBLEM BASED LEARNING MODEL TO IMPROVE STUDENT’S MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING ABILITY OF XI GRADE IN SMA NEGERI 1 XXX
  • PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN PETA PIKIRAN DAN PETA KONSEP BERBANTUAN AUTOGRAPH DI KELAS VIII SMP NEGERI 29 XXX T.A 2018/2019
  • PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE DAN TALKING STICK DI KELAS VII SMP NEGERI 17 XXX
  • THE IMPLEMENTATION OF PROBLEM BASED LEARNING MODEL TO IMPROVE STUDENTS’ MATHEMATICAL COMMUNICATION ABILITY ON LINEAR PROGRAMMING TOPIC AT GRADE XI SMA NEGERI 1 XXX T.A. 2018/2019
  • PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIFE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUAN CABRI 3D DI SISWA KELAS IX SMP SWASTA XXX
  • PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL THINK TALK WRITE (TTW) DAN RECIPROCAL TEACHING DI KELAS VII SMP NEGERI 1 XXX
  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MELALUI LINGKUNGAN BELAJAR VIRTUAL EDMODO TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS XI DI SMAN 1 XXX T.A 2018/2019.
  • PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PADA MATERI MATRIKS KELAS XI SMK XXX
  • PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIK KELAS VII SMP XXX T.A 2018/2019
  • LINTASAN BELAJAR BERPIKIR KREATIF PADA MATERI JARING-JARING KUBUS DENGAN PENERAPAN PENDEKATAN METAKOGNITIF SISWA KELAS VIII SMP XXX T.A. 2018/2019
  • UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OPERASI HIMPUNAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA SISWA SMP KELAS VII SMP NEGERI 17 XXX T.A. 2018/2019
  • PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS X TITL-2 DI SMK NEGERI 5 XXX T.A.
  • PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DI KELAS VII SMP NEGERI 2 XXX T.A. 2018/2019
  • TRAJECTORY OF CREATIVE THINKING MATHEMATICS ON THE MATTER OF INTEGERS BY APPLYING METACOGNITION APPROACH TO SD NEGERI XXX OF LEARNING YEAR 2018/2019
  • PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL KELAS X IPA SMA SWASTA XXX T.A 2018/2019.
  • PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X MIA SMA NEGERI 9 XXX T.A. 2018/2019
  • MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI BILANGAN PECAHAN DI SMP NEGERI 17 XXX KELAS VII TAHUN AJARAN 2018/2019
  • DEVELOPMENT OF PROBLEM BASE LEARNING DEVICES TO IMPROVE STUDENTS MATHEMATICAL REASONING ABILITY AT SMA N 2 XXX YEAR 2018/2019
  • MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) BERBANTUAN GEOGEBRA DI KELAS IX SMP NEGERI 2 XXX T.A. 2018/2019.
  • UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 07 XXX T.A 2018/2019
  • PENERAPAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 8 XXX T.A. 2018/2019.
  • PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KUMON UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI KELAS VIII SMP XXX T.A 2018/2019
  • PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DI KELAS X SMA XXX
  • PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA PADA MATERI BARISAN DAN DERET KELAS XI SMA NEGERI 1 XXX TAHUN AJARAN 2018/2019
  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/ 2018)
  • EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DITINJAU DARI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas X Semester Genap SMA Negeri 14 XXX Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY DITINJAU DARI KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 8 XXX Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP XXX Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • PENGARUH AKTIVITAS MENGAJUKAN PERTANYAAN DAN JAWABAN PADA METODE PQ4R TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 20 XXX Tahun Ajaran 2018/2019)
  • PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF DAN SELF EFFICACY SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 8 XXX Tahun Pelajaran 2018/2019).
  • EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 26 XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA (Studi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 34 XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • PENGARUH DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMP Negeri 20 XXX Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE DITINJAU DARI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • ANALISIS SELF-EFFICACY BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SAINTIFIK (Penelitian Kualitatif Analisis pada Siswa Kelas VII-D MTs Negeri 2 XXX Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DAN BELIEF SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 20 XXX Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • PENERAPAN PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri ABC Kabupaten XXX Tengah Tahun Pelajaran 2018/2019
  • EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 10 XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 10 XXX Semeter Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS ALQURUN TEACHING MODEL BANTUAN PAPAN TULIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 9 XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019).
  • PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 12 XXX Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri XXX T.P. 2018/2019)
  • PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 XXX Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ALQURUN DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DITINJAU DARI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 25 XXX Tahun Pelajaran 2016/2017).
  • EFEKTIVITAS MODEL RECIPROCAL TEACHING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 8 XXX Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMPN 20 XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019).
  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF DAN SELF EFFICACY SISWA (Studi Pada Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMP Negeri 22 XXX Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • DESKRIPSI SELF-EFFICACY BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN SOCRATES SAINTIFIK (Penelitian Kualitatif Deskriptif pada Siswa Kelas VII-A SMP Negeri 1 XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018).
  • EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 8 XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 13 XXX Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 XXX Semester Ganap Tahun Pelajaran 2018/2019).
  • PENGARUH MODEL PENEMUAN TERBIMBING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS (Studi pada Peserta Didik Kelas VIII SMP XXX Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 19 XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA
  • EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA.
  • EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi Pada Siswa Kelas X Semester Genap SMA Negeri XXX Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMPN XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019).
  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA (Studi Pada Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMP Negeri 8 XXX Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS MODEL DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri XXX) Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • DESKRIPSI PERCAKAPAN KRITIS MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SOCRATES SAINTIFIK (Penelitian Kualitatif pada Siswa Kelas VII-D MTs Negeri 2 XXX Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 5 XXX Tahun Pelajaran 2018/2019).
  • EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA
  • PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019).
  • PENGARUH PEMBELAJARAN DISCOVERY TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 XXX Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019).
  • EFEKTIVITAS ALQURUN TEACHING MODEL DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMPN 3 XXX Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019).
  • DESKRIPSI DISPOSISI BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SOCRATES SAINTIFIK (Penelitian Kualitatif pada Siswa Kelas VII-2 Semester Genap Sekolah XXX Tahun Pelajaran 2018/2019
  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Studi pada Peserta didik Kelas VIII SMP Negeri 9 XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 XXX Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
  • PEGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERORIENTASI HIGHER ORDER THINGKING SKILLS PADA MATERI IMPULS DAN MOMENTUM
  • PENGEMBANGAN GAME BERBANTU RPG MAKER MV SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GUIDED INQUIRY PADA MATERI TRIGONOMETRI UNTUK SISWA SMA/MA KELAS X DI XXX
  • EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING DENGAN MEDIA PAPAN VARIABEL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 XXX TAHUN AJARAN 2018/ 2019.
  • PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN RASA INGIN TAHU (CURIOSITY) DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP XXX TAHUN AJARAN 2018/2019
  • ANALISIS BUKU TEKS MATEMATIKA SISWA KELAS XI BERDASARKAN KURIKULUM 2013
Konsultasi, Penyusunan, Bimbingan
Konsultasi, Penyusunan, Bimbingan

Bagi anda yang memiliki kebutuhan pembuatan skripsi jurusan Pendidikan Matematika. Maka Anda dapat menggunakan layanan Jasa Skripsi Malang secara online dan tatap muka dengan menghubungi salah satu kontak admin di bawah. Anda bisa mengambil salah satu layanan jika memang diperlukan.

Kontak SkripsiYuk!D Admin 1
Kontak SkripsiYuk!D Admin 2