30 Contoh Judul Tugas Akhir Desain Grafis Kuantitatif Beserta Abstrak

Posted on by

SkripsiYuk.com – Anda sedang mencari jasa skripsi desain grafis kuantitatif? Skripsi Yuk berpengalaman sejak 2012 dan telah membantu ribuan mahasiswa lulus dan wisuda tepat waktu. Kami juga menyediakan jasa judul skripsi desain grafis kuantitatif untuk Anda yang sedang mencari judul skripsi desain grafis kuantitatif. Di bawah ini kami sajikan 30 judul skripsi desain grafis kuantitatif.

  • Pengaruh Penggunaan Warna pada Desain Web Terhadap Tingkat Retensi Pengunjung: Studi Kuantitatif.
  • Analisis Efektivitas Desain Logo dalam Meningkatkan Brand Awareness: Pendekatan Kuantitatif.
  • Pengukuran Preferensi Pengguna terhadap Tipografi dalam Desain Publikasi Digital: Studi Kasus pada Media Sosial.
  • Studi Korelasi Antara Ukuran Gambar dan Waktu Respon Pengguna dalam Desain Aplikasi Mobile: Analisis Kuantitatif.
  • Evaluasi Tingkat Keterlibatan Pengguna terhadap Desain Grafis pada Media Promosi Online: Pendekatan Kuantitatif.
  • Analisis Pengaruh Komposisi Visual pada Desain Poster Terhadap Daya Tarik dan Kesan Visual: Studi Kuantitatif.
  • Pengukuran Pengaruh Hierarki Informasi dalam Desain Brosur terhadap Efektivitas Komunikasi: Pendekatan Kuantitatif.
  • Studi Korelasi Antara Kompleksitas Interaksi Pengguna dan Kepuasan Pengguna dalam Desain Aplikasi E-commerce: Analisis Kuantitatif.
  • Pengaruh Pemilihan Font Terhadap Tingkat Keterbacaan dan Memori Pengguna dalam Desain Interface: Studi Kuantitatif.
  • Analisis Pengaruh Penggunaan Gambar dan Tekstual dalam Desain Website terhadap Retensi Informasi: Pendekatan Kuantitatif.
  • Evaluasi Respons Pengguna terhadap Desain Grafis dalam Aplikasi Mobile: Studi Kasus Pengguna Muda.
  • Studi Korelasi Antara Warna dan Persepsi Merek: Analisis Kuantitatif pada Desain Kemasan Produk.
  • Pengukuran Efektivitas Penggunaan Infografis dalam Komunikasi Informasi: Pendekatan Kuantitatif pada Media Online.
  • Analisis Pengaruh Visual Hierarchy pada Desain Halaman Web terhadap Pengalaman Pengguna: Studi Kuantitatif.
  • Evaluasi Tingkat Interaksi Pengguna terhadap Desain Grafis pada Aplikasi Edukasi: Pendekatan Kuantitatif.
  • Pengaruh Penggunaan Simbol dalam Desain Ikon Aplikasi Mobile Terhadap Kemudahan Penggunaan: Studi Kasus pada Pengguna Lanjut.
  • Studi Korelasi Antara Kesesuaian Warna dan Jenis Produk dalam Desain Label: Analisis Kuantitatif.
  • Pengukuran Pengaruh Desain Grafis dalam Media Sosial Terhadap Tingkat Engagement Pengguna: Pendekatan Kuantitatif.
  • Analisis Pengaruh Kontrast Warna pada Desain Kemasan Produk Terhadap Daya Tarik Konsumen: Studi Kuantitatif.
  • Evaluasi Tingkat Memori Pengguna terhadap Desain Grafis pada Media Promosi Digital: Pendekatan Kuantitatif.
  • Studi Korelasi Antara Animasi dalam Desain Interface Aplikasi Mobile dan Kepuasan Pengguna: Analisis Kuantitatif.
  • Pengaruh Penggunaan Ilustrasi dalam Desain Buku Anak-anak terhadap Pemahaman dan Daya Tarik: Studi Kuantitatif.
  • Pengukuran Efektivitas Penggunaan Ruang Putih dalam Desain Editorial Majalah: Pendekatan Kuantitatif.
  • Analisis Pengaruh Tipografi pada Desain Poster Pameran Seni Terhadap Daya Tarik Pengunjung: Studi Kuantitatif.
  • Evaluasi Respons Pengguna terhadap Desain Grafis dalam Aplikasi Kesehatan: Pendekatan Kuantitatif.
  • Studi Korelasi Antara Kompleksitas Desain dan Pengalaman Pengguna dalam Aplikasi Mobile: Analisis Kuantitatif.
  • Pengukuran Pengaruh Pemilihan Warna pada Desain Interface Aplikasi Mobile Terhadap Kepuasan Pengguna: Studi Kuantitatif.
  • Analisis Pengaruh Visual Storytelling dalam Desain Infografis Terhadap Pemahaman Informasi: Pendekatan Kuantitatif.
  • Evaluasi Tingkat Keterlibatan Pengguna terhadap Desain Grafis pada Media Sosial: Studi Kasus Pengguna Berbagai Usia.
  • Pengaruh Komposisi dan Pemilihan Warna pada Desain Logo Terhadap Identifikasi Merek: Studi Kuantitatif.

Selain memberikan judul, kami juga menyediakan abstrak desain grafis dari beberapa sumber terpercaya yang mungkin bisa memberikan ide bagi Anda untuk menentukan penelitian mana yang paling relevan dengan bidang studi dan keahlian Anda.

Abstrak Judul Skripsi Kuantitatif: Efektivitas Penerapan Project Based Learning Melalui Pembuatan Konten Video Terhadap Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan di SMK Negeri 6 Surakarta [Download]

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan dan efektivitas minat belajar dan hasil belajar siswa dalam menggunakan model pembelajaran project-based learning pada mata pelajaran desain grafis percetakan. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif quasi experimental design. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan pretest-posttest kontrol. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan adanya perbedaan hasil belajar dan minat belajar antara kelas yang diterapkan model project based learning dibandingkan dengan kelas yang menerapkan pembelajaran secara daring. Hal ini dibuktikan terhadap uji hasil belajar menggunakan uji t menunjukkan hasil bahwa kedua kelas tersebut memiliki perbedaan yang signifikan. Kemudian untuk menghitung peningkatan nilai hasil belajar dan minat belajar menggunakan uji N-Gain. Pada aspek minat belajar didapat skor N-gain kelas eksperimen sebesar 41,21 dan kelas kontrol 20,77. Kemudian pada aspek hasil belajar didapat skor N-Gain kelas eksperimen sebesar 50,30 dan kelas kontrol sebesar 24,49. Dari pengujian minat dan hasil belajar, kelas eksperimen memiliki skor yang lebih besar daripada kelas kontrol. Perbedaan dari penelitian ini dengan penelitian yang lain adalah dengan adanya tugas tambahan berupa pengemasan proyek yang telah dibuat ke dalam bentuk konten video.
Abstrak Judul Skripsi Kuantitatif: Perancangan Infografis Dinamis Sebagai Media Sosialisasi Lembaga Kursus dan Pelatihan Nesscera [Download]

Tugas Akhir ini membantu Lembaga Kursus dan Pelatihan Nesscera dalam penyampaian informasi kepada masyarakat melalui Media Sosialisasi Infografis Dinamis. Media Infografis Dinamis ialah suatu bentuk penyajian data dalam konsep visual berisi informasi yang terdiri dari teks dan gambar-gambar (ilustrasi) yang menarik, dibuat dan disusun sehingga menghasilkan gambar yang bergerak (animasi). Tugas Akhir ini disusun berdasar pada data yang diterima dari Lembaga Kursus dan Pelatihan Nesscera pada hasil penelitian kuantitatif. Hasil penelitian menyatakan bahwa informasi yang disampaikan melalui media cetak terbatas dan kurang efektif dipahami masyarakat. Media Sosialisasi yang paling tepat dan lebih efektif dipahami serta lebih menarik ialah melalui Media Infografis Dinamis.
Abstrak Judul Skripsi Kuantitatif: Pengaruh Media Desain Grafis Berbasis Adobe Photoshop Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Desain Grafis [Download]

Rumusan Masalah Penelitian ini adalah Apakah Ada Pengaruh Media Desain Grafis Berbasis Adobe Photoshop Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Di SMK NW Kembang Kerang Kabupaten Lombok Timur Tahun Pelajaran 2016/2017. Sedangkan Tujuan Penelitian ini adalah Untuk mengetahui Pengaruh Media Desain Grafis Berbasis Adobe Photoshop Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Di SMK NW Kembang Kerang Kabupaten Lombok Timur Tahun Pelajaran 2016/2017. Metode Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket sebagai metode pokok, observasi, wawancara dan dokumentasi sebagai metode pelengkap. Penelitian ini mengambil sampel siswa kelas X jurusan Multimedia di SMK NW Kembang kerang Kabupaten Lombok Timur. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan analisis data statistic uji perbedaan rata-rata hitung dengan rumus t- test. Hasil analisis yang diperoleh dalam penelitin ini adalah t-hitung 4,434 dan t-tabel 2,103 dengan demikian t-hitung lebih besar dari t-tabel (4,434> 2,103) dengan taraf signifikansi 5%, ini berarti Hipotesis Nol (Ho) ditolak dan Hipotesis alternatif (Ha) diterima. Sehingga penelitian ini dapat dikatakan ada Pengaruh Media Desain Grafis Berbasis Adobe Photoshop Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Di SMK NW Kembang Kerang Kabupaten Lombok Timur Tahun Pelajaran 2016/2017.
Abstrak Judul Skripsi Kuantitatif: Pengaruh Penggunaan Media Desain Grafis Berbasis Adobe Photoshop dalam Meningkatkan Keterampilan Editing Foto Siswa Kelas X di Smk Hasanah Pekanbaru [Download]

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Penggunaan Media desain grafis berbasis adobe photoshop di SMK Hasanah Pekanbaru.Sekolah ini mempersiapkan sumber daya manusia yang memiliki kemampuan menyesuaikan diri dengan kebutuhan lapangan kerja dan kemampuan mengembangkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang profesional mandiri sesuai dengan program keahlian yang didasari oleh visi dan misi . Media Desain grafis berbasis adobe photoshop berpengaruh terhadap keterampilan editing foto. Hal ini dapat dilihat pada perkembangan teknologi semakin canggih telah banyak program komputer yang dapat dijadikan lahan untuk dunia usaha seperti desain gambar yang bisa dilakukan dengan menggunakan aplikasi Adobe Photoshop. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pengaruh penggunaan media desain grafis berbasis adobe photoshop dalam meningkatkan keterampilan editing foto siswa kelas X di SMk Hasanah Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan positivism dengan metode survey dengan teknik analisa data korelasi product moment dan analisi regresi linear sederhana menggunakan alat bantu program SPSS 23.00. Teknik pengumpulan data dengan observasi, Survei, Wawancara dan Dokumentasi. Populasi untuk penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Jurusan Multimedia yang berjumlah 25 orang . Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh signifikan nilai koefisien korelasi (r)sebesar 0,704 (70,4%) berada pada rata-rata interval 0,60-0,799. Hal ini berarti variabel X (Penggunaan media desain grafis berbasis adobe photoshop) berpengaruh terhadap variabel Y (Meningkatkan keterampilan editing foto siswa) yang berarti kuat berpengaruh. Peneliti menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan anatar penggunaan media desain grafis berbasis adobe photoshop dalam meningkatkan keterampilan editing foto siswa kelas X di SMK Hasanah Pekanbaru.
Abstrak Judul Skripsi Kuantitatif: Interaksi Antara Kontrol Diri Dengan Variasi Model Pembelajaran Konstruktivistik Berbantuan Video Pembelajaran Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Dasar Desain Grafis Siswa Kelas X RPL SMKN 12 Malang / Hendri Hermawan [Download]

Pendidikan sekolah merupakan tempat dan media yang paling efektif untuk mencetak generasi penerus yang kreatif dan inovatif. Sebagai siswa yang dipersiapkan untuk bekerja dalam bidang tertentu sudah seharusnya siswa memiliki kepercayaan diri untuk berwirausaha. Kepercayaan diri siswa untuk berwirausaha dipengaruhi oleh social intelligence dan wawasan berwirausaha. Dengan mengacu pada faktor-faktor tersebut dilakukan penelitian yang berjudul Hubungan Antara Social Intelligence (X1) dan Wawasan Berwirausaha (X2) dengan Kepercayaan Diri untuk Berwirausaha (Y) Siswa SMKN Kelas XII Program Keahlian Multimedia di Kota Malang . Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan social intelligence (X1) wawasan berwirausaha (X2) dan kepercayaan diri untuk berwirausaha (Y) (2) mengungkap signifikansi hubungan antara X1 dan Y (3) mengungkap signifikansi hubungan antara X2 dan Y dan (4) mengungkap signifikansi hubungan antara X1 dan X2 secara simultan dengan Y. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan rancangan deskriptif korelasional. Pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian yang berupa angket tertutup. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XII program keahlian Multimedia di Kota Malang dengan sampel sebanyak 150 siswa dengan berpedoman pada Nomogram Harry King dan teknik yang digunakan adalah simple random sampling. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis korelasi menggunakan bantuan software SPSS. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Y dalam kategori sangat tinggi (2) X1 dalam kategori sangat tinggi (3) X2 dalam kategori tinggi (4) koefisien korelasi parsial X1 dengan Y sebesar 0 238 (5) koefisien korelasi parsial X2 degan Y sebesar 0 575 (6) nilai regresi ganda sebesar 0 720 dengan nilai F sebesar 79 239 (sig. 0 000 0 05). Dari hasil penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa (1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara X1 dengan Y (2) terdapat hubungan positif dan signifikan antara X2 dengan Y (3) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara X1 dan X2 dengan Y secara simultan (4) sumbangan relatif (SR) X1 sebesar 20 86% dan X2 sebesar 79 13% (5) sumbangan efektif (SE) X1 sebesar 10 82% dan X2 sebesar 41 06%.

Jika Anda masih merasa bingung dalam menentukan judul skripsi desain grafis kuantitatif yang lebih menekankan penggunaan data literatur, wawancara, observasi, dan dokumentasi, sebaiknya Anda pertimbangkan untuk berkonsultasi dengan dosen pembimbing Anda atau segera mencari bimbingan online. Dengan bimbingan tersebut, Anda dapat memperoleh arahan yang berguna dalam menentukan judul penelitian yang relevan untuk penelitian yang akan Anda lakukan. Untuk memperluas pengetahuan Anda, tidak ada salahnya jika membaca banyak contoh penelitian desain grafis kuantitatif yang mungkin lebih cocok dengan bidang yang Anda kaji saat ini.