100 Contoh Judul Skripsi Jurusan Pendidikan Matematika Terbaru dan Terlengkap

SkripsiYuk.com – Jurusan Pendidikan Matematika cocok untukmu yang menyukai pelajaran matematika, tapi juga memiliki passion untuk mengajar. Sebab banyak siswa yang merasa jika matematika merupakan pelajaran yang sulit.

Definisi Jurusan Pendidikan Matematika

Pendidikan Matematika merupakan jurusan yang mempelajari teori-teori dasar matematika, misalnya aljabar, geometri, statistika, kalkulus, matematika diskrit, dan lainnya. Nah yang membedakan jurusan ini dengan ilmu murni adalah, kamu dibekali kemampuan terkait cara menyampaikan pelajaran Matematika kepada murid-murid tentunya dengan cara-cara yang menarik supaya mudah dimengerti.

100 Contoh Judul Skripsi Jurusan Pendidikan Matematika Terbaru dan Terlengkap

  1. Pengembangan media pembelajaran menggunakan geogebra pada materi transformasi rotasi untuk membantu pemahaman siswa di smp
  2. Penerapan model pembelajaran jigsaw untuk meningkatkan kreativitas siswa pada materi persamaan garis lurus
  3. Analisis level berpikir siswa SMAN 1 Garum Blitar berdasarkan Taksonomi Solo pada materi pola bilangan dan scaffoldingnya
  4. Pemecahan masalah matematis siswa dalam menyelesaikan soal AKM pola bilangan menggunakan tahapan polya
  5. Pengembangan media pembelajaran berbasis website pada materi bentuk Aljabar bagi siswa SMP kelas vii
  6. PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR.
  7. Penerapan model problem based learning berbantuan lks liveworksheets pada materi sistem persamaan linear dua variabel
  8. Model pembelajaran investigasi kelompok untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMP pada materi pythagoras
  9. Pengembangan media pembelajaran berbasis powerpoint pada matriks untuk pembelajaran matematika siswa sma kelas xi
  10. Penerapan model pembelajaran Kooperatif Jigsaw berbantuan Edmodo untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada materi Teorema Pythagoras
  11. Cone of experience dalam pengembangan media pembelajaran matematika berbasis flipbook materi perbandingan trigonometri
  12. Penerapan model think talk write (TTW) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis peserta didik Kelas X SMAN 1 dongko
  13. Pengembangan media pembelajaran menggunakan articulate storyline 3 pada materi sistem persamaan linear dua variabel
  14. Pengembangan media pembelajaran interaktif lkpd digital berbasis geogebra classroom pada materi operasi himpunan siswa sekolah menengah pertama
  15. Lembar kerja peserta didik berbasis masalah statistik dengan live worksheet dalam meningkatkan kemampuan literasi statistik siswa
  16. Pengembangan lkpd berbasis tgt dengan pendekatan matematika realistik untuk mengoptimalkan pencapaian kkm siswa kelas vii pada materi perbandingan
  17. Analisis kesalahan siswa SMP menyelesaikan masalah tipe pisa berdasarkan tahapan polya
  18. Penerapan pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi spldv
  19. Penerapan model discovery learning dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa pada materi trigonometri
  20. Level berpikir geometri siswa kelas viii tentang bangun datar ditinjau dari teori van hiele
  21. proses berpikir kreatif siswa smp kelas viii dalam pemecahan masalah pola bilangan berdasarkan teori wallas
  22. Analisis penalaran matematis siswa dalam menyelesaikan masalah matematika ditinjau dari gaya kognitif
  23. LKS berbasis saintifik berbantuan Live Worksheets untuk memahamkan konsep Matematis pada Aritmetika Sosial
  24. Pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan problem based learning berorientasi kemampuan berpikir kritis pada materi himpunan
  25. Pengembangan perangkat pembelajaran daring berbasis anchored instruction berbantu edpuzzle pada materi garis dan sudut
  26. Komunikasi Matematis siswa bergaya Kognitif Impulsif dalam menyelesaikan soal cerita bangun datar
  27. Penerapan model penemuan terbimbing untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas viii SMP Negeri 23 Malang pada materi garis singgung persekutuan dua lingkaran
  28. enerapan model penemuan terbimbing untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas viii smp negeri 23 malang pada materi garis singgung persekutuan dua lingkaran
  29. Pengembangan instrumen penilaian HOTS berbantuan aplikasi KAHOOT pada materi segiempat dan segitiga SMP kelas VII
  30. penerapan model pembelajaran jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas x mia 4 sma negeri 1 kota bima
  31. pengembangan perangkat pembelajaran segiempat dan segitiga dengan pendekatan open-ended pada kelas vii mtsn 2 malang
  32. pengembangan lkpd berbasis guided discovery learning untuk memahamkan konsep peserta didik pada materi prisma
  33. Pengembangan lembar kegiatan siswa (lks) berbasis contextual teaching and learning (ctl) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas viii smp pada materi statistika
  34. Pengembangan perangkat pembelajaran lembar kerja siswa (lks) berbasis problem based learning pada materi koordinat karrtesius kelas viii smp
  35. penerapan model pembelajaran problem based learning (pbl) dengan pendekatan saintifik untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa mtsn 1 kota malang
  36. miskonsepsi matematis siswa kelas vii pada soal geometri dengan menggunakan three-tier diagnostic test
  37. Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis problem based learning untuk mengembangkan kemampuan menyelesaikan soal luas permukaan serta volume kubus dan balok
  38. Penerapan pembelajaran flipped classroom untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa smpn 21 malang pada masa pandemi
  39. Komunikasi matematis tulis siswa smp dalam menyelesaikan masalah realistik ditinjau dari self efficacy
  40. Pengembangan media pembelajaran berbasis m-learning pada materi garis dan sudut kelas VII SMP
  41. Penerapan model pembelajaran Number Heads Together (NHT) berbasis pendekatan saintifik untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMP pada materi luas permukaan dan volume bangun ruang sisi lengkung
  42. Analisis kesalahan siswa kelas XI IPA MAN 1 Malang dalam pembuktian menggunakan induksi matematika berdasarkan kategori watson
  43. Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis model pembelajaran problem solving untuk membangun komunikasi matematis tulis siswa pada materi fungsi komposisi kelas X
  44. Penerapan model pembelajaran ttw (think talk write) untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika siswa kelas VII SMP Negeri 10 Malang
  45. Penerapan model pembelajaran think talk write (TTW) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa kels X MIPA 1 SMAN Taruna Nala Jawa Timur
  46. Penerapan pembelajaran kooperatif think pair share (TPS) dengan pendekatan saintifik untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMPN 21 Malang pada materi perbandingan
  47. Pengembangan unit kegiatan belajar mandiri berbasis pendekatan saintifik untuk membangun pemahaman konsep awal pada materi matriks kelas XI di SMAN 1 Turen
  48. engembangan media pembelajaran sitika berbasis visual untuk anak tunarungu kelas 5 pada materi bilangan cacah dan bilangan pecahan sederhana
  49. Pengembangan UKBM (Unit Kegiatan Belajar Mandiri) berbasis pendekatan saintifik pada pokok bahasan sistem pertidaksamaan dua variabel (kuadrat-kuadrat) kelas X SMAN 1 Gondanglegi
  50. Pengembangan aplikasi peraga “INTOP” (Integer Operation) berbantuan komputer pada materi operasi hitung bilangan bulat kelas VII SMP
  51. Analisis pemahaman konsep peserta didik bergaya kognitif reflektif terhadap soal cerita matematika aritmatika sosial berdasarkan teori APOS
  52. Analisis kesalahan newman pad siswa SMP dalam menyelesaikan soal persamaan garis lurus ditinjau dari gaya kognitif
  53. Analisis penalaran deduktif siswa dalam menyelesaikan masalah matematika materi refleksi pada transformasi geometri
  54. Analisis kemampuan literasi matematika ditinjau dari pemecahan masalah dalam soal cerita SPLDV
  55. Pengembangan media manipulatif mika transparan untuk pembelajaran materi transformasi rotasi di SMP
  56. Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita aritmetika sosial ditinjau dari gaya belajar
  57. UKBM berbasis guided discovery learning pada materi fungsi untuk siswa kelas X
  58. Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis penemuan terbimbing pada materi statistika kelas X SMK
  59. Pengembangan Lembar kegiatan Siswa (LKS) berbasis CTL pada materi aritmatika sosial kelas 7 SMPN 10 Malang
  60. Proses berpikir siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi SPLTV berdasarkan taksonomi Marzano
  61. Aktivitas metakognitif siswa dalam menyelesaikan masalah matematika berkategori higher order thinking skills
  62. Proses berpikir kreatif siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Malang dalam menyelesaikan masalah open ended bangun datar
  63. Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi himpunan berdasarkan tahapan Newman di SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang
  64. Pengembangan lembar kegiatan siswa bercirikan penemuan terbimbing pada materi aljabar Kelas VII di MTs Al-Hikmah Bululawang
  65. Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) matematika berbasis problem solving pada materi barisan dan deret untuk siswa kelas XI SMA
  66. Analisis kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII pada pembelajaran STAD dengan pendekatan open-ended
  67. Peningkatan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning pada materi persamaan garis lurus dengan media manipulatif
  68. Perbandingan hasil belajar trigonometri dengan model pembelajaran konvensional dan model pembelajaran kooperatif jigsaw
  69. Pemberian tugas menulis untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis tertulis siswa kelas VIII SMPN 12 Malang pada materi teorema Pythagoras
  70. Penerapan model pembelejaran kooperaktif tipe think pair share (tps) untuk meningkatkan hasil belajar siswa xi Man Gondanglegi pada materi matriks
  71. Penerapan pembelajaran matematika melalui problem posing-STAD untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII SMPN 1 Dampit
  72. Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita berdasarkan prosedur Newman beserta scaffoldingnya
  73. Pengembangan modul pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual pada materi segiempat untuk siswa SMP Negeri 2 Malang kelas VII
  74. Proses berpikir siswa dalam memecahkan masalah geometri bidang berdasarkan langkah Polya ditinjau dari gaya kognitif
  75. Penerapan pendekatan RME (Realistic Mathematics Education) untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII MTs Al-Hikmah Bululawang materi perbandingan senilai dan berbalik nilai
  76. Analisis kemampuan berpikir abstrak siswa SMA Negeri 3 Malang dalam menyelesaikan soal matematika materi nilai mutlak
  77. Analisis kesalahan siswa menggunakan tahapan Newman dalam menyelesaikan soal cerita berdasarkan kecemasan matematika
  78. Penalaran analogi siswa tipe campers dalam menyelesaikan soal persamaan logaritma kelas X SMA Nasional Malang
  79. Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis discovery learning pada materi bentuk aljabar untuk siswa kelas VII SMP Miftahul Huda Kabupaten Blitar
  80. Analisis pemahaman konsep matematika siswa kelas XI IPA SMA Nasional Malang pada materi turunan
  81. Pengembangan LKS bercirikan teori Bruner berbantuan Geogebra Graphing Calculator materi Limit Fungsi siswa kelas XI MA Muhammadiyah Malang
  82. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Terhadap Materi Fungsi pada Peserta Didik Kelas X IPA 2 SMA Negeri 1 Turen
  83. Penerapan tahapan Polya dengan setting kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita peserta didik kelas IX-I pada materi SPLDV di SMP Negeri 2 Malang
  84. Analisis kesalahan translasi antar representasi matematis pada materi program linear untuk siswa kelas XI SMA Negeri 4 Malang
  85. Penerapan Model Pembelajaran NHT(Number Head Together) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Komposisi dan Invers Fungsi Pada Peserta Didik Kelas X Mipa 4 MAN 1 Kota Malang
  86. nalisis pemahaman siswa SMA kelas X pada materi Fungsi Kuadrat berdasarkan teori APOS
  87. Proses berpikir siswa dalam membuat koneksi matematis pada materi Fungsi Kuadrat
  88. Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi SPLTV berdasarkan tahapan Newman
  89. Pengembangan pop-up book sebagai media pembelajaran untuk memahamkan siswa pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII
  90. Pengembangan media T-Rec (Triangle and Rectangle) dalam pembelajaran matematika materi segiempat dan segitiga kelas VII
  91. Pengembangan media pembelajaran interaktif berbantuan komputer pada materi Kesebangunan
  92. Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) dengan pendekatan matematika realistik pada materi Fungsi kelas VIII
  93. Pembelajaran model kooperatif Group Investigation (GI) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP
  94. Pengembangan asesmen berbasis multimedia pada materi pecahan desimal
  95. Analisis kesalahan siswa SMA kelas XI dalam menyelesaikan soal persamaan trigonometri
  96. Proses berpikir kritis siswa bergaya kognitif reflektif dalam menyelesaikan masalah matematika dan scaffoldingnya
  97. Penerapan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis peserta didik kelas VIII C SMPN 8 Malang
  98. Pengembangan perangkat pembelajaran dengan menggunakan media sedotan berbasis penemuan terbimbing tentang segiempat di kelas VII
  99. Analisis miskonsepsi siswa SMP kelas 8 dalam mengerjakan soal cerita tentang fungsi dan scaffoldingnya
  100. Pengembangan media pembelajaran berbasis android pada materi Sistem Pertidaksamaan Linier Dua variabel untuk siswa kelas X

 

Demikian artikel SkripsiYuk.com mengenai 100 Contoh Judul Skripsi Pendidikan Matematika Terbaru dan Terlengkap. Apabila kamu ada pertanyaan atau berminat order jasa bimbingan skripsi, silakan kontak kami.