Jasa Judul Skripsi Fisika Medis Kuantitatif

Posted on by

SkripsiYuk.com – Anda sedang mencari Jasa Skripsi Fisika Medis kuantitatif? Skripsi Yuk berpengalaman sejak 2012 dan telah membantu ribuan mahasiswa lulus dan wisuda tepat waktu. Kami juga menyediakan jasa judul skripsi Fisika Medis kuantitatif untuk Anda yang sedang berkutat dengan pencarian judul skripsi Fisika Medis. Di bawah ini kami berikan 30 judul skripsi Fisika Medis kuantitatif.

  • Pemodelan Matematis Dosis Radiasi dalam Terapi Radiasi Kanker Menggunakan Metode Monte Carlo
  • Analisis Kuantitatif Kontrast pada Citra Tomografi Komputasi untuk Deteksi Dini Tumor
  • Pengembangan Algoritma Pengolahan Citra untuk Rekonstruksi Gambar SPECT dalam Diagnostik Medis
  • Evaluasi Kinerja Detektor Radiasi dalam Sistem Imaging Medis Digital
  • Optimasi Parameter pada Teknik Imaging Resonansi Magnetik untuk Mendapatkan Citra yang Lebih Akurat
  • Studi Komparatif Performa Dua Metode Pengukuran Dosis Radiasi dalam Radioterapi
  • Pengembangan Model Simulasi Fisika Medis untuk Memahami Interaksi Radiasi dengan Jaringan Manusia
  • Analisis Kuantitatif Kualitas Citra dalam Pencitraan Ultrasonografi untuk Aplikasi Diagnostik
  • Pemrosesan Sinyal Bioimpedansi untuk Monitoring Non-invasif Kesehatan Jantung
  • Desain dan Evaluasi Dosis Paparan Radiasi pada Pasien dalam Pemeriksaan Radiografi Rutin
  • Implementasi Metode Pengukuran Dosimetri untuk Menilai Risiko Radiasi pada Pasien Radioterapi
  • Pengembangan Algoritma Segmentasi Otomatis pada Citra MRI untuk Analisis Struktur Otak
  • Studi Komparatif Performa Algoritma Rekonstruksi Citra PET dalam Deteksi Lesi Kanker
  • Analisis Kuantitatif Penyerapan Radiasi pada Organ Spesifik dalam Pemeriksaan CT Scan
  • Pemodelan Simulasi Efek Radiasi pada Sel dalam Radioterapi Menggunakan Metode FDTD
  • Evaluasi Akurasi Pengukuran Dosis pada Terapi Radiasi Menggunakan Detektor Ion Kamar
  • Peningkatan Ketelitian Pengukuran Dosis Radiasi pada Radioterapi dengan Kalibrasi Detektor
  • Analisis Fisika Dibalik Penggunaan Gel Dosimetri untuk Verifikasi Dosis Radiasi dalam Radioterapi
  • Pengembangan Sistem Tomografi Impedansi Elektrikal untuk Pemetaan Kualitatif Jaringan Tubuh
  • Studi Fisika Dosimetri pada Sistem Brakiterapi dalam Pengobatan Kanker
  • Desain Sistem Pengukuran Dosimetri untuk Radioterapi menggunakan Teknologi Detektor Terkini
  • Analisis Kuantitatif Kualitas Citra pada Teknik Imaging Spectral CT dalam Diagnostik Medis
  • Pemodelan Numerik Distribusi Dosis pada Terapi Radiasi Menggunakan Metode Elemen Hingga
  • Evaluasi Kinerja Sistem Pencitraan Fluoresensi dalam Deteksi Awal Kanker
  • Pemrosesan Sinyal pada Pemeriksaan Elektromiografi untuk Diagnosa Gangguan Neuromuskuler
  • Perbandingan Performa Detektor Radiasi pada Sistem Radiografi Digital dan Konvensional
  • Analisis Fisika Dosimetri pada Terapi Radiasi dengan Menggunakan Radiasi Berenergi Tinggi
  • Pengembangan Model Simulasi untuk Menilai Dosis Radiasi pada Prosedur Angiografi
  • Optimasi Teknik Pengambilan Gambar Radiografi Digital pada Pemeriksaan Thorax
  • Desain Algoritma Pemrosesan Citra untuk Meningkatkan Deteksi Lesi pada Pemeriksaan Mammografi

Selain menampilkan judul, kami juga menyediakan beberapa contoh abstrak ilmiah terkait fisika medis kuantitatif dari berbagai penelitian. Semoga dapat memberikan inspirasi kepada Anda dalam menentukan proyek penelitian yang sesuai dengan minat dan keahlian Anda.

Abstrak Judul Skripsi Kuantitatif: Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Fisika Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas Viii Materi Cahaya Di Mts Miftahul Falah Talun Kec. Kayen Kab. Pati [Download]  
Proses pembelajaran fisika siswa kelas VIII MTs Miftahul Falah Talun Kec. Kayen Kab. Pati cenderung pasif, menyebabkan kemampuan berpikir kritis siswa tidak maksimal. Hal ini disebabkan oleh tidak adanya bahan ajar yang berkaitan dengan lingkungan siswa. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan bahan ajar fisika berbasis kearifan lokal terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII materi cahaya di MTs Miftahul Falah Kec. Kayen kab. Pati. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Bentuk desain yang digunakan adalah true experimental design dengan metode posttest only control design, sehingga dalam penentuan sampel penelitian tidak dipilih secara acak tetapi semua populasi dijadikan sampel. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Miftahul Falah tahun pelajaran 2016/2017 dengan melibatkan sampel sebanyak 42 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan tes. Dokumentasi dari nilai ulangan harian fisika materi bunyi digunakan untuk uji homogenitas dan uji normalitas sampel, sedangkan tes digunakan untuk memperoleh data hasil posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil perhitungan regresi antara bahan ajar fisika berbasis kearifan lokal terhadap kemampuan berpikir kritis menunjukkan perolehan nilai signifikansi yaitu 33,152>5,53 yang berarti dapat membuktikan hipotesis bahwa penggunaan bahan ajar fisika berbasis kearifan lokal berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam mata pelajaran fisika materi cahaya. Penolakan Ho dan penerimaan Ha dapat dibuktikan karena penggunaan analisis regresi pada uji statistik. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa penggunaan bahan ajar fisika berbasis kearifan lokal mampu memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berfikir kritis siswa pada materi cahaya.  
Abstrak Judul Skripsi Kuantitatif: Meta Analisis Pengaruh Media Pembelajaran Fisika Memanfaatkan Tik Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa [Download]  
Kajian media pembelajaran fisika berbasis TIK telah banyak dilakukan oleh para peneliti. Namun penelitian ini masih terbatas pada aspek variabel penelitian terutama pada variabel moderator. Solusi dari permasalahan tersebut adalah dengan melakukan meta analisis pengaruh media pembelajaran fisika berbasis TIK. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran fisika berbasis TIK terhadap keterampilan berpikir kritis aspek tingkat kelas, jenis media pembelajaran, dan materi pembelajaran. Metode penelitian dapat diklasifikasikan ke dalam metode meta-analisis dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian serupa dalam kegiatan metaanalisis ini berasal dari 20 artikel dari jurnal terakreditasi nasional dan jurnal internasional yang diterbitkan dalam 10 tahun terakhir. Terdapat informasi yang mendukung meta analisis, dan terdapat informasi statistik deskriptif untuk mendapatkan nilai ukuran efek. Variabel dalam penelitian ini, yaitu media pembelajaran fisika memanfaatkan TIK sebagai variabel bebas, keterampilan berpikir kritis siswa sebagai variabel terikat, serta materi pembelajaran, tingkatan kelas dan media pembelajaran sebagai variabel moderator. Perhitungan ukuran efek artikel menggunakan persamaan Cohen’s d. Perhitungan ukuran efek ringkasan artikel menggunakan 2 model, yaitu model efek random dan model efek tetap Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran fisika memanfaatkan TIK berpengaruh signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis siswa baik ditinjau dari tingkat kelas, jenis media pembelajaran, dan materi pembelajaran. Dengan demikian, media pembelajaran fisika berbasis TIK efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada berbagai jenjang kelas, jenis media pembelajaran, dan materi pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian memanfaatkan TIK untuk menunjang media pembelajaran fisika merupakan solusi yang baik agar media pembelajaran tidak monoton. Kata kunci: media pembelajaran, TIK, keterampilan berpikir kritis.
Abstrak Judul Skripsi Kuantitatif: Studi Penelusuran Alumni Jurusan Pendidikan Fisika Uin Alauddin Makassar Angkatan 2010 & 2011 Dalam Dunia Kerja [Download]
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui gambaran profil alumni jurusan Pendidikan Fisika UIN Alauddin Makassar Angkatan 2010 & 2011 dalam dunia kerja meliputi, masa tunggu mendapatkan pekerjaan dan kesesuaian pekerjaan alumni dengan disiplin ilmu yang dimiliki. Populasi dari penelitian ini adalah semua alumni Jurusan Pendidikan Fisika Angkatan 2010 & 2011 yang berjumlah 168 orang. Dari 168 alumni tidak semuanya dapat terlacak dengan pasti keberadaannya saat ini. Setelah dilakukan penelusuran, jumlah alumni yang terlacak mencapai sekitar 125 orang. Sampel penelitian berjumlah 108 orang yang terdiri dari 50 orang angkatan 2011 dan 58 orang angkatan 2010. Hasil penelitian deskriptif menunjukkan bahwa dari 168 alumni Jurusan Pendidikan Fisika Angkatan 2010 & 2011 yang menjadi responden sebanyak 108 alumni dan dari data tersebut dapat diketahui terdapat 6 orang alumni yang belum mendapatkan pekerjaan, 25 orang alumni yang melanjutkan studi dan 77 orang alumni yang telah mendapatkan pekerjaan. Adapun alumni yang melanjutkan pendidikan lebih banyak memilih Universitas Negeri Makassar (UNM) dikarenakan letak wilayahnya terjangkau sedangkan alumni yang telah bekerja sebanyak 57 alumni yang bekerja dilembaga pendidikan, 14 orang alumni yang menjadi staf perusahaan 2 orang alumni yang bekerja di instansi pemerintah dan 4 orang alumni bekerja lain-lain. Dari segi konstribusi waktu tunggu mendapatkan pekerjaan menunjukkan sekitar 80% alumni mendapatkan pekerjaan kurang dari 3 bulan dan dari segi distribusi kesesuaian pekerjaan bidang pekerjaan yang didapat alumni menunjukkan sekitar 58% alumni yang pekerjaannya sesuai dengan disiplin ilmunya yakni bekerja di lembaga pendidikan. 
Abstrak Judul Skripsi Kuantitatif: Efektivitas Pembelajaran Fisika Menggunakan Laboratorium Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Mas Darul Ihsan [Download]
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran fisika menggunakan laboratorium terhadap hasil belajar siswa Di MAS Darul Ihsan dan untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap pembelajaran fisika menggunakan laboratorium. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode Preexperimental Designs dengan pendekatan kuantitatif. Dalam penelitian ini, yang dijadikan populasi adalah siswa XI-IPA MAS Darul Ihsan yang terdiri dari 6 kelas. Adapun yang menjadi sampel adalah siswa kelas XI-IPA E yang berjumlah 28 orang siswa. Instrumen yang digunakan untuk pengambilan data dalam penelitian ini berupa tes tertulis dan angket respon siswa. Untuk menganalisis data, peneliti menggunakan deskriptif persentase untuk tes hasil belajar dan analisis data angket respon siswa. Berdasarkan hasil analisis data yang telah diperoleh dapat disimpulkan bahwa sebanyak 27 siswa (96,4%) mencapai ketuntasan individu, pembelajaran fisika menggunakan laboratorium terbukti efektif dalam mencapai ketuntasan hasil belajar siswa. Disamping itu, dari hasil angket tanggapan siswa juga dapat dilihat bahwa sebagian besar siswa (75%) lebih termotivasi dansetujubelajar fisika dengan menggunakan laboratorium. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan laboratorium dalam pembelajaran fisika efektif meningkatkan hasil belajar siswa di MAS Darul Ihsan. 
Abstrak Judul Skripsi Kuantitatif: Studi Kuantitatif Ketahanan Pelayanan Kesehatan Puskesmas Di Kota Depok Dalam Menghadapi Pandemi Covid-19 Tahun 2022 [Download]
Berbagai persoalan kesehatan pandemi COVID-19 mengungkap ketahanan sistem kesehatan nasional. Puskesmas sebagai ujung tombak pelayanan kesehatan dituntut untuk siap memberi pelayanan kesehatan masyarakat seoptimal mungkin dengan berbagai adaptasi ditengah pandemi COVID-19. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketahanan pelayanan kesehatan Puskesmas di Kota Depok dalam menghadapi pandemi COVID-19 tahun 2022. Penelitian ini dilakukan pada bulan oktober hingga november 2022 dengan menggunakan desain potong lintang pada sebanyak 100 responden dari Puskesmas Abadijaya, Puskesmas Sukmajaya, Puskesmas Cilodong, dan Puskesmas Sawangan. Data penelitian dikumpulkan melalui pengisian kuesioner Google Formulir. Analisis data penelitian dilakukan secara univariat. Hasil penelitian menemukan bahwa sebagian besar responden menilai ketahanan pelayanan kesehatan Puskesmas di Kota Depok dalam menghadapi pandemi COVID-19 tahun 2022 adalah baik pada masing-masing variabel yaitu kondisi fisik (83%), peran kelembagaan (88%), kapasitas pegawai (83%), hubungan eksternal (84%), dan keterpaparan terhadap bencana (81%). Kesimpulan yang diambil adalah seluruh variabel ketahanan pelayanan kesehatan Puskesmas di Kota Depok dalam Menghadapi Pandemi COVID-19 menunjukkan hasil baik. Puskesmas disarankan untuk mempertahankan kewaspadaan sebagai upaya pencegahan dan pengendalian infeksi di Puskesmas, memastikan adanya peningkatan kapasitas internal pegawai secara rutin, dan secara teratur memberikan dukungan dan arahan edukasi kepada petugas kesehatan masyarakat tingkat kelurahan atau kecamatan.

Jika Anda mengalami kesulitan dalam merumuskan judul skripsi di bidang fisika medis yang bersifat kuantitatif dengan fokus pada survey wawancara, observasi, dan data kuantitatif lainnya, disarankan untuk mencari bimbingan online atau berdiskusi dengan dosen pembimbing di institusi pendidikan Anda. Selain itu, eksplorasilah berbagai referensi judul skripsi kesehatan masyarakat kualitatif yang dapat memberikan inspirasi dan sesuai dengan minat serta keahlian Anda dalam penelitian tersebut.