SkripsiYuk- Kami melayani Jasa Konsultasi Skripsi tesis disertasi , Jasa Konsultasi Skripsi
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui model pembelajaran mana yang dapat memberikan hasil belajar matematika terbaik; (2) untuk mengetahui kategori kreativitas siswa mana yang dapat memberikan hasil belajar matematika terbaik; (3) untuk mengetahui interaksi antara model pembelajaran dan kreativitas siswa terhadap hasil belajar. Hasil belajar dalam hal ini dibatasi pada mata pelajaran Bangun Ruang Sisi Lengkung. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen semu dengan menggunakan analisis varians dua arah dengan ukuran sel yang tidak sama. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IX SMP di Wilayah Kecamatan 04 Kabupaten Wonogiri yang dijadikan sampel dalam tiga kelas dua sekolah melalui stratified random sampling dan cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi, angket, dan tes. Hasil analisis dengan taraf signifikansi 0,05 dan dilanjutkan dengan uji komparasi ganda menunjukkan: 1) Model penemuan terbimbing dan pembelajaran kooperatif memberikan hasil belajar yang sama tetapi lebih baik daripada model konvensional. (2) Siswa dengan tingkat kreativitas yang lebih tinggi dalam matematika memiliki hasil yang lebih baik daripada siswa dengan tingkat kreativitas yang lebih rendah. (3) Pada tingkat kategori kreativitas tinggi, siswa menunjukkan hasil yang lebih baik pada model penemuan terbimbing daripada pembelajaran kooperatif dan pembelajaran kooperatif lebih baik daripada model konvensional. Pada tingkat kreativitas rendah dan sedang, model penemuan terbimbing dan model pembelajaran kooperatif memberikan hasil belajar yang sama tetapi lebih baik daripada model konvensional. Selain itu, dalam model penemuan terbimbing, siswa dengan tingkat kreativitas tinggi lebih baik daripada siswa dengan tingkat kreativitas sedang dan siswa dengan tingkat kreativitas sedang memiliki hasil yang sama dengan siswa dengan tingkat kreativitas rendah. Seperti halnya model pembelajaran kooperatif dan model konvensional, siswa dengan model kreativitas tinggi, sedang, dan rendah menunjukkan hasil belajar yang sama.
Kami menyediakan konsultasi judul skripsi dan pembuatan skripsi baik secara online maupun offline. Jika anda berharap mendapatkan layanan tersebut dapat menghubungi kontak admin di website skripsiyuk.com.
Demikian abstrak skripsi dapat mengunduh file melalui tombol Download di bawah. bila anda sedang mengerjakan skripsi dan kebingungan, dapat menghubungi kami untuk konsultasi maupun pembuatan skripsi.
