SkripsiYuk- Kami melayani Jasa Bimbingan Skripsi, Jasa Konsultasi Skripsi, dan Jasa Analisis Data
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh proses belajar melalui inkuiri sosial dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional terhadap pemahaman konsep dan internalisasi nilai peduli lingkungan dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas IV SD Negeri 14 dan SD Negeri 13 Sungailiat Kabupaten Bangka. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuasi eksperimen dengan desain Nonequivalent (Pretest and Posttest) Control Grup Design. Instrumen yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah alat tes pilihan ganda pemahaman konsep, angket sikap nilai kepedulian lingkungan, lembar kerja siswa (LKS), dan lembar observasi. Data penelitian berupa tes dianalisis menggunkaan program SPSS dengan rumus Paired-Samples T Test dan Independent-Samples T Test. Sedangkan data non tes dianalisis secara deskriptif. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Jumlah sampel sebanyak 30 siswa untuk kelas eksperimen dan 30 siswa untuk kelas kontrol. Hasil temuan pertama, terdapat perbedaan pemahaman konsep lingkungan siswa yang signifikan pada kelas eksperimen setelah diterapkan metode pembelajaran inkuiri sosial pada pengukuran awal (pretest) dan pengukuran akhir (posttest) dalam pembelajaran IPS. Kedua, tidak terdapat perbedaan pemahaman konsep lingkungan siswa yang signifikan pada kelas kontrol setelah diterapkan metode pembelajaran konbvensional pada pengukuran awal (pretest) dan pengukuran akhir (posttest) dalam pembelajaran IPS. Ketiga, terdapat perbedaan yang signifikan antara pemahaman konsep lingkungan siswa kelompok eksperimen yang menggunakan metode pembelajaran inkuiri sosial lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Keempat, terdapat perbedaan yang signifikan antara internalisasi peduli lingkungan siswa kelompok eksperimen yang menggunakan metode pembelajaran inkuiri sosial lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Saran dalam penelitian ini diharapkan metode pembelajaran inkuiri sosial dapat dijadikan salah satu alternatif dalam mengembangkan metode pembelajaran di kelas dan sekolah.
Kami menyediakan konsultasi judul skripsi dan bimbingan skripsi baik secara online maupun offline. Jika anda berharap mendapatkan layanan tersebut dapat menghubungi kontak admin di website skripsiyuk.com.
Demikian abstrak skripsi dapat mengunduh file melalui tombol Download di bawah. bila anda sedang mengerjakan skripsi dan kebingungan, dapat menghubungi kami untuk konsultasi maupun bimbingan skripsi.
