Contoh Judul Tesis Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial - Jasa Tesis

Judul Tesis Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial

Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial adalah salah satu jurusan kuliah yang banyak diminati dan tersedia hampir di semua kampus di Indonesia.

Bagi Anda yang membutuhkan jasa konsultasi skripsi, jasa analisis data, dan bimbingan skripsi dapat menghubungi WA 0823 2211 0788 atau langsung klik link whatsapp.

Judul Tesis Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial 2015

Anda bisa menyimpan halaman judul Tesis Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial ini dengan cara bookmark atau ctrl + d pada keyboard. Bagi anda yang sudah tidak sabar mendapatkan ide judul Tesis jurusan Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial, dapat menyimak ratusan judul yang telah dirangkum tim SkripsiYuk!

PENERAPAN “LEARNING BY DOING” DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI PENDEKATAN BELAJAR “PROBLEM SOLVING” Penelitian Tindakan Kelas dengan Tema : Perkembangan Agama dan Kebudayaan Islam di Indonesia pada Kelas XI IPA 4 SMA Negeri I xxxxx.
PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH.
PENGARUH VISI DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KESEJAHTERAAN MELALUI PRODUKTIVITAS KERJA PEGAWAI PADA LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN xxxxx.
PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS SD.
INTEGRASI PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL KE DALAM SEJARAH NASIONAL UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP MENGHARGAI SEJARAH DAN PEJUANG INDRAGIRI HILIR:Studi Deskriptif di SMA Negeri 1 xxxxx.
PENGGUNAAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYELESAIAN SOAL SISWA PADA PRAKTIKUM AKUNTANSI : MYOB.
PERANAN FAKTOR BUDAYA DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DI KALANGAN PENDUDUK ASLI PULAU BURU.
PEMBENTUKAN SIKAP KEWIRAUSAHAAN SISWA DENGAN MENGOPTIMALKAN PENDIDIKAN BISNIS MELALUI PROGRAM PRAKTEK KERJA INDUSTRI DI SMKN I xxxxx.
PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN IPS GEOGRAFI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.
PENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL DAN PARTISIPASI MASYARAKAT TERHADAP EFEKTIVITAS PENGELOLAAN DANA PROGRAM PENGENTASAN KEMISKINAN DI PERKOTAAN :P2KP DI KELURAHAN xxxxx, KECAMATAN xxxxx, KOTA xxxxx.
MEMAHAMI KEHIDUPAN PEKERJA SEKS KOMERSIAL DALAM LINGKUNGAN SOSIO-KULTURAL MEREKA :Kajian Tentang Wanita Pekerja Seks komersial Di xxxxx.
PENGARUH KOMPETENSI DOSEN DAN INTERAKSI SOSIAL TERHADAP LAYANAN PEMBELAJARAN.
APLIKASI PENDEKATAN INKUIRI DALAM PENGEMBANGAN NILAI KEMANUSIAAN DAN KEPEDULIAN SOSIAL PADA PEMBELAJARAN PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN TOPIK HAK AZASI MANUSIA.
MAKNA UPACARA ADAT ETNIK WAROPEN : Studi Etnografi Sebagai Nilai Budaya Pendidikan IPS.
KONTRIBUSI KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI SMA DI KOTA xxxxx.
PERAN FORUM MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN TERHADAP KOMPETENSI GURU DI MGMP GEOGRAFI TINGKAT SMA KABUPATEN xxxxx.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING & LEARNING) TIPE INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi Eksperimen pada Materi Indeks Harga dan Inflasi Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA xxxxx Kota xxxxx.
TELAAH NOVEL DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH (Kajian Analisis Deskriptif Kemampuan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Sejarah dalam Mengapresiasi Novel).
Hubungan antara Persepsi kompetensi profesionalisme guru dan minat belajar dengan keterampilan geografis (Geographic Skills) di SMA Kota xxxxx.
NILAI-NILAI KEARIFAN ADAT DAN TRADISI DI BALIK RITUAL DAUR HIDUP (LIFE CYCLES) PADA MASYARAKAT SUKU NUAULU DI PULAU SERAM SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS :Studi Etnografi di Desa xxxxx Kecamatan xxxxx Kabupaten xxxxx
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE DAN TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS.
Pengaruh Pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD Terhadap Penguasaan Konsep Ekonomi (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X MAN xxxxx Kababupaten xxxxx).
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS BIOGRAFIS NILAI-NILAI KEJUANGAN SULTAN BABULLAH DALAM MEMBANGUN PATRIOTISME DAN NASIONALISME : Penelitian Inquiry Kualitatif Pembelajaran IPS Sejarah di SMA Negeri 3 xxxxx
PENGARUH METODE ROLE PLAYING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS-EKONOMI : Studi Eksperimen di SMA xxxxx
REINTEGRASI SOSIAL PASCA PERJANJIAN DAMAI PEMERINTAH RI-GAM : Studi Pada Masyarakat xxxxx Kecamatan xxxxx Kabupaten xxxxx
PROSEDUR PENGUKURAN DAN PEMETAAN BIDANG TANAH DI KANTOR PERTANAHAN KABUPATEN xxxxx
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) MELALUI METODA INVESTIGASI KELOMPOK TERHADAP KOMPETENSI SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN IPS :Studi eksperimen pada pembelajaran IPS di kelas VII SMPN 2 xxxxx Kabupaten xxxxx.
PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA ERA OTONOMI KHUSUS DALAM MENUMBUHKAN NASIONALSME SISWA DI KELAS XI IPS 1 MADRASAH ALIYAH NEGERI KABUPATEN xxxxx PROVINSI xxxxx :Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas XI IPS 1 Madrasah Aliyah Negeri Kabupaten xxxxx Provinsi xxxxx
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR (VISUAL) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH.
IMPLEMENTASI KEARIFAN LINGKUNGAN DALAM BUDAYA MASYARAKAT ADAT KAMPUNG KUTA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS :Studi Etnografi Pada Masyarakat Adat Kampung xxxxx dan Kajian PTK di SMP Negeri 1 xxxxx Kabupaten xxxxx
PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN KECAKAPAN VOKASIONAL TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA :Survey pada SMK Bidang Bisnis dan Manajemen di Kabupaten xxxxx
PENERAPAN TEKNIK BERTANYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SEJARAH KELAS X.
PENERAPAN PROBLEM BASED EXPERIENCE DALAM PEMBELAJARAN IPS: Penelitian Tindakan Kelas di MTs. Negeri xxxxx Kabupaten xxxxx
PENGARUH PENGETAHUAN DAN SIKAP SERTA KETERAMPILAN MAHASISWA TERHADAP PERSEPSI NILAI TAMBAH MASAKAN KHAS SUNDA :Studi Kasus Pada Mata Kuliah Inovasi Boga di Akademi Tata Boga xxxxx.
PENERAPAN MODEL MAKE A MATCH DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA: Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas VIII Di MTs Negeri 25 xxxxx
HUBUNGAN PENGETAHUAN KEUNGGULAN LOKAL DAN PEMANFAATAN SUMBER PEMBELAJARAN IPS DENGAN KECAKAPAN HIDUP PESERTA DIDIK SMK KOTA xxxxx
PENGARUH PENGGUNAAN SUMBER PRIMER DALAM PEMBELAJARAN IPS/ SEJARAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA.
PENGARUH MODEL ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, AND SATISFACTION) MELALUI METODE PEMECAHAN MASALAH TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA :Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS kelas VIII di SMP Negeri 49 xxxxx.
PENGARUH LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP PENGEMBANGAN KONSEP KERUANGAN DAN HASIL BELAJAR : Studi Eksperimen pada Pembelajaran di SMA Negeri xxxxx.
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE MELALUI “5E” DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA :Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Smu Negeri 11 xxxxx
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH LINGKUNGAN TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI SMA NEGERI 1 xxxxx
EFEKTIVITTAS PENGGUNAAN COMPUTER BASED TEACHING (CBT) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH :Studi Quasi Eksperiment Pada Kelas XI MAN 2 xxxxx
PENGARUH PENDEKATAN ANALISIS NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP SIKAP KEPEDULIAN SOSIAL PESERTA DIDIK :Studi Eksperimen Kuasi di kelas VIII SMPN 1 xxxxx Kabupaten xxxxx
PEMANFAATAN MUSEUM KERATON KASEPUHAN DAN KANOMAN SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA :Penelitian Naturalistik Inkuiri di Madrasah Aliyah xxxxx Kabupaten xxxxx
PENGARUH PENGGUNAAN KLIPING MEDIA MASSA CETAK SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA :Suatu Studi Kuasi Eksprimen di MTs Negeri 1 xxxxx Kabupaten xxxxx Propinsi xxxxx.
PENGARUH PENERAPAN METODE QUANTUM TEACHING DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA :Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VIII SMP N 42 xxxxx Semester Genap Tahun Pelajaran aaaaa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Tema Globalisasi.
PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN FILM ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR :Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas VII SMPN 6 xxxxx
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PEMBELAJARAN IPS TERHADAP MODAL SOSIAL SISWA SMP DI KABUPATEN xxxxx
PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK :Studi Eksperimen di MTsN Model xxxxx I Kec. xxxxx, Kab. Xxxxx
NILAI BUDAYA SUMANG SEBAGI SUMBER NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN xxxxx.
PENUMBUHAN KESADARAN SEJARAH (HISTORICAL CONSCIOUSNESS) PESERTA DIDIK MELALUI METODE INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL SITUS PATIAYAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 xxxxx
RESOLUSI KONFLIK PEMILIHAN KEPALA DAERAH KABUPATEN xxxxx MELALUI KERANGKA KONSEPTUAL PENDIDIKAN IPS.
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL DAN HASIL BELAJAR SISWA: Studi Eksperimen Kuasi Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas IV SDN xxxxx Kecamatan xxxxx Kabupaten xxxxx
INTERNALISASI NILAI-NILAI KEWIRAUSAHAAN DALAM PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPS PADA MATERI PROSES PERKEMBANGAN KEBUDAYAAN ISLAM DI INDONESIA.
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK : Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Kota xxxxx
PENGARUH PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA.
PENYIMPANGAN SOSIAL PENYALAHGUNAAN NARKOTIKA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS: Studi Kasus Penyalahgunaan Narkoba di Kabupaten xxxxx
KONTRIBUSI KECERDASAN INTRAPERSONAL, INTERPERSONAL DAN EKSISTENSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MADRASAH TSANAWIYAH DI KABUPATEN xxxxx
KONTRIBUSI KETERAMPILAN SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP KESIAPAN KERJA PRAKTIK KERJA NDUSTRI: Studi Pada Peserta Didik Kelas XI SMKN Kota xxxxx.
NILAI-NILAI KETELADANAN SYEKH MUHAMMAD ARSYAD AL- BANJARI SEBAGAI PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN NILAI DALAM IPS :Studi Kasus di MTsN xxxxx Kota xxxxx
KONTRIBUSI LINGKUNGAN SOSIAL SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH TERHADAP PEMBENTUKAN SIKAP NASIONLISME PESERTA DIDIK.
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN VCT MELALUI METODA PERCONTOHAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN NILAI DAN KETERAMPILAN SOSIAL :Studi Eksperimen Pada Siswa SMPN 3 xxxxx
KONTRIBUSI PEMBELAJARAN IPS TERHADAPKESIAPSIAGAAN BENCANA GEMPA BUMI PESERTA DIDIK SMP DI KECAMATAN xxxxx
PENGARUH PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP MATERI USAHA PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA : Studi Quasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri II xxxxx
KAJIAN TENTANG KOMPETENSI MAHASISWA DALAM MEREKONSTRUKSI PEMBELAJARAN TERPADU : Studi Inkuiri Naturalistik pada Mahasiswa Semester Enam Jurusan Pendidikan IPS FKIP – Universitas xxxxx
PENGARUH PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN PENELADANAN BIOGRAFI PAHLAWAN TERHADAP PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA: Studi Quasi Eksperimen terhadap Siswa kelas XI IPS di SMA N 8 xxxxx.
PERAN PENDIDIKAN IPS DALAM MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI UPAYA PEMBINAAN PERILAKU SOSIAL SISWA SMP DI KECAMATAN xxxxx KABUPATEN xxxxx
UNDANG-UNDANG AGRARIA DAN DAMPAKNYA TERHADAP PERKEMBANGAN PERKEBUNAN TEH DI xxxxx
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH TIPE SSCS TERHADAP PERILAKU KREATIF PESERTA DIDIK : Studi Quasi Eksperimen Pada Pembelajaran Ekonomi Kelas X di SMAN 3 xxxxx
PENGARUH METODE LATIHAN KETERAMPILAN/DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA:Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Negeri 1 xxxxx Kab. xxxxx
PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP KEGUNUNGAPIAN ATAU VULKANISME : Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 16 xxxxx.
PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN PENGALAMAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA :Survei pada Siswa Kelas XII SMK Negeri di Kota xxxxx
PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN PENGALAMAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA :Survei pada Siswa Kelas XII SMK Negeri di Kota xxxxx.
PENGARUH KOMPETENSI AKADEMIK DAN KOMPETENSI PERSONAL TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL MAHASISWA JURUSAN IPS FKIP UNIVERSITAS xxxxx
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON-EXAMPLE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DENGAN FOKUS PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA BAKU : Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 xxxxx.
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH-MASALAH SOSIAL SISWA: Studi Eksperimen Kuasi Pada Pembelajaran IPS Kelas VIII di SMPN 8 xxxxx
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN ‘LEARNING BY DOING’ MELALUI METODA INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA : Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran IPS kelas VIII SMPN 42 xxxxx.
PENGARUH LINGKUNGAN PENDIDIKAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI SMP xxxxx SE-xxxxx RAYA.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRUKTURAL THINK PAIR SHARE DAN NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP SELF EFFICACY PESERTA DIDIK: Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Negeri 5 xxxxx
PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS : Survey Pada Siswa SMP Di Kabupaten xxxxx
PENGARUH TINGKAT LAYANAN AKADEMIK DAN LAYANAN KEMAHASISWAAN TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL : Survey pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Kesejahteraan Sosial /STKS xxxxx.
PENGEMBANGAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP PESERTA DIDIK PADA MATERI KONSUMSI DAN INVESTASI MATA PELAJARAN EKONOMI MELALUI PENDEKATAN TEORI ATRIBUSI WEINER: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas X SMA Negeri 2 xxxxx
PENGARUH PENDEKATAN BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI DI SMA NEGERI 13 xxxxx : Studi Quasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS.
PENERAPAN PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH : Penelitian dengan Pendekatan Mixed Methods terhadap Guru dan Siswa Kelas XI SMAN 1 xxxxx Kabupaten xxxxx
PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL BERBASIS MULTIKULTURAL DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER BANGSA : Penelitian naturalistik inkuiri di SMA Negeri 1 xxxxx terhadap xxxxx di Kabupaten xxxxx
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI KAJIAN ISU HAK ASASI MANUSIA (HAM) PADA PERISTIWA RAWAGEDE : Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas XI IPS-5 di SMA Negeri 2 xxxxx
PENGARUH KOMPETENSI AKADEMIK MAHASISWA DAN KOMPETENSI SOSIAL MAHASISWA TERHADAP CITRA LEMBAGA PENDIDIKAN : Survey pada mahasiswa perguruan tinggi di Indonesia yang melaksanakan Program Mobilitas Mahasiswa dan Transfer Kredit.
PENGARUH SELF REGULATED LEARNING DAN PERSEPSI SISWA TENTANG PROFESIONALISME GURU TERHADAP PENGUASAAN KONSEP IPS BERDASARKAN TAKSONOMI xxxxx
PENGEMBANGAN POTENSI KAWASAN WISATA DALAM RANGKA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT.
PENGARUH KOMPETENSI GURU GEOGRAFITERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI LINGKUNGAN MADRASAH ALIYAH SE-KKM 01 xxxxx KABUPATENxxxxx
EFEKTIVITAS PROSES PEMBELAJARAN IPS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK SMK DI xxxxx:Studi Pada Peserta Didik SMK RSBI Di xxxxx.
PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN PELATIHAN KERJA TERHADAP SIKAP KEWIRAUSAHAAN: Studi Persepsional Siswa SMK Se-Kota xxxxx.
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP PENINGKATAN SOLIDARITAS KERJA SISWA:Studi Eksperimen Kuasi pada Pembelajaran IPS Ekonomi Kelas VIII SMP Negeri 2 Kota xxxxx
KONTRIBUSI PEMAHAMAN DAN SIKAP TERHADAP PERILAKU KERUANGAN PESERTA DIDIK SMA NEGERI DI KOTA xxxxx.
NILAI – NILAI ADAT LARVUL NGABALSEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM IPS : Studi Etnografi Pada Masyarakat xxxxx, Kabupaten xxxxx.
PENGARUH GURU PROFESIONAL TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA SMA NEGERI DI KABUPATEN xxxxx PROVINSI xxxxx: Studi Terhadap Guru-guru SMA Negeri yang Mengajar di Jurusan IPS.
PENDEKATAN KONFLIK-KOGNITIF DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN TIMBAL-BALIK (RECIPROCAL TEACHING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS : Studi Quasi Eksperimen Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas X SMA xxxxx.
PEMANFAATAN SITUS SINGOSARI DALAM MENGEMBANGKAN LITERASI SEJARAH PESERTA DIDIK : Penelitian Kualitatif Naturalistik di SMP Islam xxxxx Kecamatan xxxxx Kabupaten xxxxx
PENGARUH METODE INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK :Studi Quasi Eksperimen terhadap Peserta didik Kelas XI Akuntansi pada Kompetensi Dasar Mengentri Saldo Awal di SMKN 1 xxxxx
PENGEMBANGAN KETERAMPILAN SOSIAL CALON GURU: Studi Kasus pada pogram Praktek Kependidikan dan Khidmat Jamiyyah (PKKJ) di xxxxx.

Di atas telah dijabarkan Contoh judul Tesis jurusan Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial. Bagi anda yang sedang mencari jasa bimbingan skripsi Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial dapat juga menghubungi SkripsiYuk! untuk mendapatkan layanan yang diperlukan.